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2020年教師招聘小學(xué)語(yǔ)文重點(diǎn)易考知識(shí)點(diǎn)匯總：句子修辭（二）。更多教師資格考試資訊，報(bào)名流程，模擬試題，歷屆真題，考試大綱，成績(jī)查詢(xún)，請(qǐng)關(guān)注好學(xué)通教師資格考試網(wǎng)。
1.“謝惠敏的兩撇眉毛險(xiǎn)些飛出了腦門(mén)，她瞪圓了雙眼望著張老師。”這里用的修辭是( )。
A. 對(duì)比 B. 比喻 C. 借代 D. 夸張
2.“那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀。”這里用的修辭是( )。
A. 夸張 B. 比喻兼排比 C. 借代 D. 對(duì)比
3. “鐵窗和鐐銬，堅(jiān)壁和鐐銬，堅(jiān)壁和重門(mén)，鎖得住自由的身，鎖不住革命精神。”句子中運(yùn)用的修辭手法是( )。
A. 移就 B. 拈連 C. 映襯 D. 錯(cuò)綜
4.“狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，甚至于鋪戶(hù)門(mén)前的銅牌好像也要曬化。”句子中運(yùn)用的修辭手法是( )。
A. 比喻 B. 比擬 C. 夸張 D. 借代
5. 下列句子運(yùn)用了反襯的修辭手法的一項(xiàng)是( )。
A. 旦辭爹娘去，暮宿黃河邊，不聞爹娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。
B. 然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。
C. 射箭要看靶子，彈琴要看聽(tīng)眾，寫(xiě)文章做演說(shuō)倒可以不看讀者不看聽(tīng)眾么?
D. 天氣很冷。但是主持招待會(huì)的新聞處長(zhǎng)，頭上還有點(diǎn)冒汗。
6.下列沒(méi)有用比喻修辭方法的一項(xiàng)是( )
A子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草莽。
B君子之德，風(fēng)也;小人之德，草也。草上之風(fēng)必偃。
C歲寒，然后知松柏之后凋也。
D萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉?
7.從修辭運(yùn)用的角度看下面橫線(xiàn)處應(yīng)填入的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
雄偉的山，蒼郁的樹(shù)，苔染的石璧，滴水的竹林，都在江中投入綠油油的倒影，————，就連我自己也在那閃閃的綠色中了。
A 天空中的艷陽(yáng)灑下金輝一片 B 大地像一塊鮮艷的地毯
C 碧綠的江水輕輕地打著船舷 D 天空和地面整個(gè)綠成一片
8.下列橫線(xiàn)處應(yīng)填入的詩(shī)句是( )
江中看月作
江風(fēng)送月海門(mén)東，人到江心月正中。
萬(wàn)里魚(yú)龍爭(zhēng)照影，————————
帆如云氣吹將滅。燈近銀河色不紅。
如此宵征信奇絕。三更三點(diǎn)水精宮。
A 半樹(shù)佛花香易散 B 一船雞犬欲騰空。
C 二月郊行最有情 D 三千組練揮銀刀
9.下列對(duì)聯(lián)不符合要求的一項(xiàng)是( )
A.雙手推開(kāi)窗前月 一石擊破水中天 B.匯贛江水聚滿(mǎn)堂正氣 集名川茶品儒雅風(fēng)范
C.猶留正氣參天地 永剩丹心照古今 D.青山有幸埋忠骨 白鐵無(wú)辜鑄佞臣
10.下列句子，沒(méi)有使用雙關(guān)修辭手法的一項(xiàng)是( )
A.我失驕楊君失柳 楊柳輕飏直上重霄九
B.東邊日出西邊雨 道是無(wú)晴卻有晴
C.夜正長(zhǎng) 路也正長(zhǎng) 我不如忘卻 不說(shuō)的好罷
D.每當(dāng)看到這群紅領(lǐng)巾 我就仿佛置身于天真浪漫的少年時(shí)代
參考答案：
1.【答案】D
【解析】本題考查考生對(duì)修辭手法的辨識(shí)。
從“兩撇眉毛險(xiǎn)些飛出了腦門(mén)”可以明顯看出采用了夸張手法。
2.【答案】B
【解析】本題考查考生對(duì)修辭手法的辨識(shí)。
“眼睛”是本體，喻體是“秋水”、“寒星”、“寶珠”、“黑水銀”，采用了比喻手法，同時(shí)“如……，如……，如……”運(yùn)用了排比手法。
3.【答案】B
【解析】本題考查考生對(duì)修辭手法的辨識(shí)。
粘連，指甲乙兩個(gè)事物連在一起敘述時(shí)，把本來(lái)只適用于甲事物的詞語(yǔ)拈來(lái)用到乙事物上。此句中，將“自由的身”和“革命精神”連在一起敘述，把本來(lái)只適用于“自由的身”的鐵窗、鐐銬、重門(mén)等用到“革命精神”上，因此是拈連手法。
4.【答案】C
【解析】本題考查考生對(duì)修辭手法的辨識(shí)。
從“門(mén)前的銅牌好像也要曬化”可以明顯看出采用了夸張手法。
5.【答案】D
【解析】本題考查考生對(duì)修辭手法的掌握情況。
A句運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。B句運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法。C句運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法。D句用天氣的冷來(lái)反襯處長(zhǎng)的熱。
6.【答案】C
【解析】本題直接考查考生對(duì)“古漢語(yǔ)修辭手法”的掌握，
這句話(huà)出自《論語(yǔ).子罕》，意思是說(shuō)，年歲寒冷，然后才知道松樹(shù)和柏樹(shù)最后萎謝的道理。
7.【答案】選D 。
8.【答案】選B。
9.【答案】B
【解析】A秦少游與蘇小妹的新婚之夜，蘇小妹出了一個(gè)對(duì)子上聯(lián)為：“雙手推開(kāi)窗前月”，要求新郞對(duì)出下聯(lián)后方可進(jìn)入洞房。但秦少游想到半夜也想不出下聯(lián)。蘇小妹的哥哥蘇東坡為其心急，取一小石子投入井中，以此暗示。秦少游即時(shí)對(duì)出下聯(lián)為：“一石擊破水中天”。C猶留正氣參天地，永剩丹心照古今——頌?zāi)纤挝奶煜?。?lián)中化用了他的《過(guò)零丁洋》中的名句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。D這是秦檜跪像背后岳飛墓闕上的楹聯(lián)。B中“贛江水”和“名川茶”不對(duì)應(yīng)。
10.【答案】D
【解析】A“楊柳”，從字面上看，寫(xiě)的是輕輕飄飏直上重霄的楊花柳絮;而實(shí)際上，楊是指毛澤東的愛(ài)人楊開(kāi)慧，柳是指李淑一的愛(ài)人柳直荀，毛澤東用諧音雙關(guān)的方法高度贊揚(yáng)了為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)英勇獻(xiàn)身的楊開(kāi)慧、柳直荀兩位烈士。B出自劉禹錫的《竹枝詞》，“晴”表面上指陰晴的“晴”，實(shí)際上指情感的“情”。C出自魯迅《為了忘卻的記念》，表面看指夜晚、道路;實(shí)際上“夜”指專(zhuān)制、殘暴統(tǒng)治的黑暗，“路正長(zhǎng)”指革命道路曲折、漫長(zhǎng)。D使用了想象的手法。
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